IL GATTO E LA VOLPE, A PROPOSITO DI BULLISMO E DIRITTI…
at
Il gatto e la volpe, a proposito di diritto e bullismo
Il “Il Gatto e la Volpe” è un progetto educativo innovativo di cittadinanza attiva e gestione dei conflitti.
Il progetto, realizzato da una collaborazione tra Ambito N17, Cantiere Giovani e Regione Campania, mira
a prevenire e contrastare bullismo e cyber-bullismo negli alunni di scuola secondaria di I e II grado,
attraverso la promozione dell’auto-inclusione attiva tra pari e nella comunità nel suo complesso, del
rispetto di sé, della fiducia nelle proprie capacità e dell’autodifesa non violenta.
Il progetto ha offerto l’opportunità di utilizzare metodologie innovative di educazione non formale a 20 classi delle scuole secondarie di I e II grado appartenenti ai comuni dell’Ambito N17.
Le scuole che hanno aderito al progetto sono: I.C. Colombo Frattaminore, IPIA Michele Niglio Frattamaggiore e Grumo Nevano, Liceo Classico e delle Scienze Umane F. Durante Frattamaggiore e Liceo Giordano Bruno Grumo Nevano. In una prima fase, gli studenti hanno partecipato ad un incontro educativo sperimentale online di 2 ore allo scopo di: - facilitare l’emersione e il riconoscimento dei ruoli stereotipati nel gruppo dei pari, nei quali si definiscono e stabilizzano i fenomeni di bullismo; - consentire la messa in discussione dei ruoli assunti; - facilitare la comprensione della natura dinamica e mutevole delle “personalità” individuali e dei modi di reagire alle diverse situazioni, nei diversi contesti e con diverse persone.
Prendendo spunto dalla Strada dei Diritti, la galleria d’arte collettiva a cielo aperto che si trova in Vico VI Durante all’ingresso del centro socio-culturale Il Cantiere a Frattamaggiore, ogni classe ha scelto un particolare diritto umano negato, e ha approfondito l’argomento con un dibattito e un contenuto multimediale in diretta. Gli studenti hanno sperimentato la possibilità di poter fruire di uno spazio nuovo a propria disposizione, dove mostrarsi protagonisti e in cui poter liberamente dibattere di argomenti importanti dal loro punto di vista. Le dirette sono disponibili sul canale You Tube di Cantiere Giovani (https://www.youtube.com/playlist?list=PLwgtON1fFp_mLilnpXdOKty5LL-FkdtlM)
Il progetto ha offerto l’opportunità di utilizzare metodologie innovative di educazione non formale a 20 classi delle scuole secondarie di I e II grado appartenenti ai comuni dell’Ambito N17.
Le scuole che hanno aderito al progetto sono: I.C. Colombo Frattaminore, IPIA Michele Niglio Frattamaggiore e Grumo Nevano, Liceo Classico e delle Scienze Umane F. Durante Frattamaggiore e Liceo Giordano Bruno Grumo Nevano. In una prima fase, gli studenti hanno partecipato ad un incontro educativo sperimentale online di 2 ore allo scopo di: - facilitare l’emersione e il riconoscimento dei ruoli stereotipati nel gruppo dei pari, nei quali si definiscono e stabilizzano i fenomeni di bullismo; - consentire la messa in discussione dei ruoli assunti; - facilitare la comprensione della natura dinamica e mutevole delle “personalità” individuali e dei modi di reagire alle diverse situazioni, nei diversi contesti e con diverse persone.
Al termine della fase laboratoriale gli studenti hanno lavorato alla preparazione di 12 dirette sui canali Facebook e YouTube di Cantiere Giovani, dedicate al tema dei diritti umani negati.
Prendendo spunto dalla Strada dei Diritti, la galleria d’arte collettiva a cielo aperto che si trova in Vico VI Durante all’ingresso del centro socio-culturale Il Cantiere a Frattamaggiore, ogni classe ha scelto un particolare diritto umano negato, e ha approfondito l’argomento con un dibattito e un contenuto multimediale in diretta. Gli studenti hanno sperimentato la possibilità di poter fruire di uno spazio nuovo a propria disposizione, dove mostrarsi protagonisti e in cui poter liberamente dibattere di argomenti importanti dal loro punto di vista. Le dirette sono disponibili sul canale You Tube di Cantiere Giovani (https://www.youtube.com/playlist?list=PLwgtON1fFp_mLilnpXdOKty5LL-FkdtlM)